提升课堂教学质量，构建以核心素养为导向的课堂教学新样态
——平山学校初中部开展学期全员素养课堂研究课
南山二外（集团）平山学校建校于1948年，2017年加入南山二外集团，2023年秋季首招初中生。作为南山二外集团在南山北部片区的唯一初中学校，集团领导非常重视平山学校的课堂教学，集团党委韩晓宏书记、集团田亿欣总校长多次到平山学校调研，深入课堂，与师生交流，为提升平山学校课堂质量传经送宝，合力打造南山二外集团教学质量的北部名片！
集团党委韩晓宏书记、田亿欣总校长到平山学校调研课堂教学
为提升课堂教学质量，构建以核心素养为导向的课堂教学新样态，落实新课标理念，平山学校初中部本学期开展了全员素养课堂研究课。立足课堂、深入课堂、研究课堂，提升课堂质效。
初中语文组与赤湾学校语文组开展了联合教研，郑婉玉老师执教《走一步，再走一步》，课堂上调动了学生的学习积极性，获得一致好评。郑婉玉老师毕业于四川大学文学院，同事们评价她是一名“有教育追求和教育情怀”的语文老师。
王英老师执教文言文《穿井得一人》，师生关系融洽，师生互动默契，学生积极发言，各抒己见，老师扎实落实教学目标，润物细无声。
语文备课组长郑安妮老师针对学生习作情况，在期末复习阶段执教作文课《给自己得作文加点“料”》，立足学情，深入浅出，循循善诱，旨在提高学生的写作能力。
数学备课组长季彧老师是深圳市青年教师基本功大赛一等奖获得者，她的数学课堂是深受学生的欢迎！在季彧老师的带领下，学生的数学学习热情很高！被同事们评为平山学校2023年度“榜样教师”。
作为年级组长，曾惠娜老师同样是一名极受学生欢迎的数学老师。她善于利用信息技术，将信息技术与数学课堂相结合，游戏激趣，学案助学，学生学习热情超“燃”！
英语学科作为南山区北部片区的“老难”科目，南山区英语教研员谢婷老师到平山学校视导，助力平山学校英语课堂教学。英语谷山山老师和赵萱玲老师同课异构上了《The weater in China》。
两位英语老师均是国内外重点院校毕业的高材生，谷山山老师毕业于伦敦大学学院，英语组赵萱玲老师毕业于北京外国语大学。除了加强英语课堂教学的学习与研究，两位老师还结合自身优势开设了英语学习相关的社团，激发学生的学习兴趣。
英语备课组长黎珍老师的作文复习课，立足学情，扎实有效，是根据我校学生英语学习基础而“量身定制”的英语课堂！
道治备课组长赖洁儿老师利用学科特色，精心设计了课堂辩论赛环节，课堂以教师为主导，以学生为主体，学生文明发言、有序辩论，充分体现了学生的主体性，充分体现了新课改的理念。
历史陈晓玲老师执教《原始农耕生活》，在课堂中以小组为单位制作博物馆门票，指导学生探究考古资料，拉近了学生与历史的距离，培养了学生重历史证据的意识与合作探究能力。
初中地理是小学科学的分支学科，如何做好小初衔接，从小学对地理的感性了解进入到高阶知识的学习，地理李珍珍老师授课《我们怎样学地理》，从校园平面图开始引入，情境化教学，学以致用！
生物张楠老师通过生动的动画短视频微课，介绍细胞膜是如何控制物质地进出，直观地讲授了《细胞的生活》，巧妙地解决了“细胞微观世界”这一教学难点。
自主学习和合作探究，是初中生要具备的学习能力。宋增辉老师执教《开花和结果》，通过学案设计，让学生养成自主学习-交流讨论-实验探究-总结归纳的学习模式。
塘朗山麓地势平坦，大沙河畔鸥鹭游翔，学苑大道书声朗朗，平山学校教学研讨氛围正浓！
校长的“推门听课”、评课
校领导、行政和老师们观摩课堂
语文组老师的课后交流
数学组“每日一题”吸引学生围观，争相解题
历史老师的课间辅导
道德与法治“行走的思政课堂”组织学生到社区访谈
生物组行走大沙河生物多样性调查项目式学习
